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Análisis de las actividades y problemas sobre masa y capacidad en los libros de texto de 3º de Educación Primaria
Molina Moreno, Marta
Conejo Garrote, Laura
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
Didáctica de las matemáticas
Educación primaria
La enseñanza de las matemáticas basada en la resolución de problemas es un tema joven y a pesar de estar implícito en el currículo de Educación Primaria, no se lleva a cabo de manera exhaustiva. Nosotros hemos investigado en cuanto a los conceptos de masa y capacidad, en el tercer curso de Educación Primaria. Realizando una revisión bibliográfica de libros de texto de diversas editoriales, y a la vez revisando las investigaciones y estudios ya realizados sobre el tema, para poder realizar una propuesta didáctica con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de los contenidos mencionados.
Grado en Educación Primaria
2015-02-02T11:20:13Z
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2015
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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