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00925njm 22002777a 4500 dc Jimeno Jiménez, María Eugenia author 2015 A lo largo de la historia, han sido muchos los cambios legislativos que se han producido en nuestro país para intentar dar respuesta a las necesidades que se iban presentando en la escuela. Estos cambios son un reflejo de la evolución social experimentada, ya que paulatinamente, nos hemos ido encaminando hacia una sociedad más abierta, justa e igualitaria, que ha llevado a un cambio de concepción y de la atención de la diversidad. Dichos cambios han permitido una transformación educativa hacia una escuela donde se reconozca y se dé respuesta a las necesidades de cada alumno/a, dando origen a la escuela inclusiva y donde se pretende dar una respuesta por tanto, acorde a la diversidad del alumnado. El estudio sobre cómo ha sido la evolución educativa y legal, tanto a nivel del marco educativo español como del marco educativo francés, serán el eje central de mi investigación, teniendo en cuenta previamente, cómo era considerado el propio concepto de educación especial, cómo ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, hasta llegar a la normativa vigente, donde se contemplan un conjunto de medidas y respuestas para poder atender a la diversidad del alumnado. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8102 Diversidad Cultural Educación primaria Atención a la diversidad: Estudio comparativo entre el sistema educativo español y el francés.