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Filgueiras Redondo, Angela León Guerrero, María Montserrat Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) Didactica de la Historia Educación infantil Este Trabajo de Fin de Grado propone una metodología para enseñar Historia en la etapa de Educación Infantil. La metodología elegida son los rincones de juego que están basados en la práctica lúdica, libre y espontánea de las actividades para que los niños elaboren sus propios conocimientos. Para ello, se exponen las opiniones de algunos autores que defienden la posibilidad de que los niños aprendan historia a edades tempranas si los contenidos, la metodología y su tratamiento didáctico son adecuados. También se basa en varias experiencias que se han llevado a la práctica en diferentes aulas con buenos resultados. 2015-02-05 2015-02-05 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8152 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International