2026-05-05T12:00:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Pascual Arias, Cristina Pérez Zurdo, Sandra Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2026-01-15T15:34:22Z 2026-01-15T15:34:22Z 2025 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81627 El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad desarrollar una propuesta de innovación educativa, a través de la metodología aprendizaje basado en el pensamiento, Thinking-Based Learning (TBL, por sus siglas en inglés) y analizar un modelo educativo que fomenta el pensamiento reflexivo, en el que el alumnado adquiera una participación activa y consciente de su propio aprendizaje. El objetivo es conocer los retos y oportunidades que ofrece esta metodología para la etapa de Educación Infantil, investigando para ello a los diversos autores especialistas en este campo y diseñando una intervención educativa, teniendo en cuenta la normativa vigente. En el que los alumnos y alumnas desarrollen la capacidad de pensar de manera autónoma, promoviendo planteamientos diferentes para adaptarse así a la forma natural de adquisición del conocimiento y ayudando a la construcción de un aprendizaje estimulante y significativo. De tal forma que, será importante para su desarrollo, ya que vivimos en una sociedad cambiante y les ayudará para los retos que se les pueda plantear en un futuro. The purpose of this Final Degree Project is to develop a proposal for educational innovation through the Thinking-Based Learning (TBL) methodology and analyze an educational model that promotes reflective learning, in which students acquire active and conscious participation in their own learning. The objective is to discover the challenges and opportunities that this methodology offers for Early Childhood Education, researching various authors specialized in this field and designing an educational intervention, taking into account current regulations. This will help students develop the ability to think independently, promoting different approaches to adapt to the natural way of acquiring knowledge and helping to build stimulating and meaningful learning. This will be important for their development, as we live in a changing society, and will help them face the challenges they may face in the future. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Innovación Aprendizaje basado en el pensamiento Pensamiento reflexivo Metodología Prácticas de investigación e innovación educativa. Aprendizaje basado en el pensamiento en Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis