2026-04-22T22:06:57Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request
oai:uvadoc.uva.es:10324/81822021-06-29T10:31:44Zcom_10324_38col_10324_852
El ritmo y el movimiento en Educación Infantil. Una propuesta de interiorización y desarrollo de estos contenidos a través del juego y la expresión corporal González Calderón, Mirian Estavillo Morante, María del Carmen Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [pendiente de asignar] El presente trabajo se centra en el análisis del ritmo y el movimiento en Educación Infantil, como elemento primario y fundamental de la música en la etapa. Se elabora sobre la base de una fundamentación previa en la que se enmarca una propuesta de intervención que se ha llevado a cabo en el colegio León Felipe mediante un conjunto de actividades musicales secuenciadas en el contexto de una programación. 2015-02-05 2015-02-05 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8182 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International