2026-04-27T19:52:43Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/818622026-01-20T20:04:21Zcom_10324_38col_10324_852
Martín Domingo, Álvaro
2026-01-20T11:08:07Z
2026-01-20T11:08:07Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81862
La educación es un proceso complejo en el que intervienen diversos actores que deben
participar de manera conjunta en el hecho educativo. Por ello, es necesario trabajar la
participación, entendida como la implicación de todos los agentes. A través de la relación con
contextos escolares reales se ha hecho visible la necesidad de dar relevancia y mejorar la
participación de los agentes para lograr el mayor beneficio del alumnado.
Valorando esta necesidad, el presente TFG tiene como principal objetivo la elaboración
de una propuesta de intervención organizada en cuatro sesiones, que permita a docentes y
familias trabajar conjuntamente para alcanzar unas estrategias que fomenten la participación y
correcta comunicación entre ellos. Con todo esto, se pretende alcanzar una mejora en los
conocimientos acerca de la participación, y en la participación en sí misma.
Education is a complex process that involves various stakeholders who must participate
jointly in the educational process. Therefore, it is necessary to foster participation, understood
as the involvement of all stakeholders. Through the relationship with real-life school contexts,
the need to highlight and improve the participation of stakeholders to achieve the greatest
benefit for students has become evident. Recognizing this need, the main objective of this Final
Project is to develop an intervention proposal organized into four sessions, allowing teachers
and families to work together to develop strategies that promote participation and proper
communication between them. The aim of all this is to improve knowledge about participation,
and in participation itself.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Conflicto permanente familias-docentes: mismos intereses, distintas visiones. Una propuesta para fomentar la participación familiar en el centro educativo
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis