2026-05-05T20:54:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/820922026-01-23T20:03:00Zcom_10324_38col_10324_852
Menores tuteladas: una intervención socioeducativa desde la coeducación para la prevención de la prostitución y la pornografía
Alonso Rubio, Iria
García Perales, Nuria María
En este trabajo de final de grado se mostrará la realidad de la explotación sexual que
sufren o son más susceptibles de sufrir las menores tuteladas en España. A través de un
enfoque socioeducativo y un análisis de la bibliografía, identificaremos los factores
estructurales que sitúan a estas menores en situaciones de riesgo, así como las
deficiencias del sistema de protección que, lejos de garantizar su seguridad, en muchos
casos perpetúan su vulnerabilidad. También trataremos los derechos de la infancia, la
estructura del sistema de protección, el sistema prostitucional y el papel de la educación
social y la coeducación en la prevención. Se presenta además una propuesta de
intervención en forma de taller preventivo, con el objetivo de empoderar a las menores
tuteladas, dotarlas de herramientas de protección y prevención, fortalecer su autoestima
y fomentar su conciencia crítica frente a situaciones de explotación. Esta propuesta de
intervención socioeducativa también evidencia la necesidad urgente de una formación
específica para profesionales del ámbito educativo y social, y defiende una intervención
integral basada en la coeducación, la educación afectivo-sexual y la justicia social.
This final degree project will reveal the reality of sexual exploitation suffered or most
likely to be suffered by minors in care in Spain. Through a socio-educational approach
and an analysis of the literature, we will identify the structural factors that place these
minors at risk, as well as the shortcomings of the protection system which, far from
guaranteeing their safety, in many cases perpetuate their vulnerability. We will also
address children's rights, the structure of the protection system, the prostitution system,
and the role of social education and coeducation in prevention. We will also present a
proposal for intervention in the form of a preventive workshop, with the aim of
empowering minors in care, equipping them with tools for protection and prevention,
strengthening their self-esteem, and fostering their critical awareness of situations of
exploitation. This proposal for socio-educational intervention also highlights the urgent
need for specific training for professionals in the educational and social fields, and advocates for a comprehensive intervention based on co-education, affective-sexual
education, and social justice.
2025
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82092
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/82092/3/license.txt
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/82092/1/TFG-G8020.pdf
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