2026-04-14T18:27:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/821512026-01-26T20:06:01Zcom_10324_38col_10324_852
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dc
Cabezudo Rodríguez, Laura
author
2025
El presente documento recoge una propuesta de intervención diseñada para
realizarse en un medio o contexto rural, teniendo como ejes centrales de actuación el
desarrollo sostenible y el desarrollo comunitario. El objetivo principal de esta propuesta
se centra en promover el desarrollo de estas áreas a través de la participación de sus
habitantes, logrando crear un empoderamiento de la población de estos contextos
rurales.
La despoblación y la escasez de recursos socioeducativos de estos contextos
convierten la propuesta en un elemento indispensable para los ciudadanos, la necesidad
de diseñar espacios en los que la educación social y ambiental convergen y generan un
desarrollo, es necesaria para las áreas rurales.
Teniendo esto en cuenta, la estructuración de diversas actividades y acciones
sostenibles y de educación ambiental, teniendo el desarrollo comunitario como
elemento central, todas ellas conforman una intervención socioeducativa que constituye
diferentes herramientas para dinamizar los procesos de desarrollo, favoreciendo la
cohesión social y la resiliencia territorial.
This document presents a socio-educational intervention proposal designed for
implementation in rural contexts, with sustainable development and community
development as its central pillars. The main objective is to promote comprehensive
progress in these areas through the active participation of their inhabitants, thus
fostering the empowerment of rural populations.
Depopulation and the lack of socio-educational resources in these
environments make this type of initiative essential. In this regard, there is an urgent
need to design spaces where social and environmental education converge, generating
transformative processes that drive local development.
Based on this reality, the proposal includes the planning of various sustainable
activities and actions, integrating environmental education with a community
perspective. This intervention serves as a strategic tool to stimulate rural development,
strengthen social cohesion, and promote territorial resilience.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82151
Pensar en global, actuar en Villalba de los Alcores. Una propuesta de educación ambiental para el desarrollo comunitario en un entorno rural desde la Educación Social