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Rodríguez García, Luis Carlos Francia Ortega, Yanira Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2026-01-27T08:04:24Z 2026-01-27T08:04:24Z 2025 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82200 La sociedad del conocimiento es una era vertiginosa, marcada por los estímulos audiovisuales y los medios de comunicación, el cine no queda exento a esta dinámica. El presente trabajo explora el cine como una poderosa herramienta para la visibilización y el empoderamiento de diferentes colectivos en la sociedad del conocimiento y la mediatización, a través de la Educación Audiovisual. El actual Trabajo de Fin de Grado propone una revisión teórica de la concepción del cine en la sociedad, sus influencias y repercusiones, proponiendo un modelo de intervención aplicado al contexto de la salud mental, con un colectivo concreto; personas con enfermedad mental. The knowledge society is a vertiginous era, marked by audiovisual stimulation and the media, and cinema is not exempt from this dynamic. The present work explores cinema as a powerful tool for the visibilization and empowerment of different groups in the society of knowledge and mediatization, through Audiovisual Education. The current Final Degree Project proposes a theoretical review of the conception of cinema in society, its influences and repercussions, proposing an intervention model applied to the context of mental health, with a specific group; people with mental illness. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal Grado en Educación Social application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Cine Sociedad Medios de comunicación Enfermedad mental Diseño de propuesta de intervención: el cine como herramienta de empoderamiento social para diversidad de colectivos info:eu-repo/semantics/bachelorThesis