2026-04-14T17:12:22Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/822042026-01-27T20:05:07Zcom_10324_38col_10324_852
García Muñoz-Repiso, Carla
2026-01-27T08:29:17Z
2026-01-27T08:29:17Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82204
El presente Trabajo de Fin de Grado recoge la implementación de un programa de
intervención socioeducativa en la Residencia El Villar de Laguna de Duero (Valladolid), diseñado
para promover el bienestar emocional y social de las personas mayores en el ámbito residencial a
través de dinámicas interactivas y actividades prácticas. La iniciativa se ha centrado en la
inteligencia emocional, siguiendo el modelo conceptual de Mayer y Salovey. Así, se han
establecido una serie de objetivos que guían la intervención: desarrollar la autoconciencia
emocional, mejorar la autorregulación, promover la empatía, fortalecer las habilidades sociales,
y realizar un seguimiento y evaluación continua del progreso. Este enfoque no solo fomentó un
envejecimiento activo y saludable, sino que también enriqueció la convivencia diaria en el entorno
residencial.
Los resultados obtenidos evidencian el impacto positivo de esta iniciativa en las personas
mayores, destacando una notable mejora en su autopercepción emocional e interacción con los
demás. Este proyecto subraya la importancia de la inteligencia emocional en el ámbito residencial
y se configura como un modelo efectivo y transferible para promover el bienestar integral de este
colectivo en contextos similares.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Diseño e implementación de un programa de intervención socioeducativa de inteligencia emocional para personas mayores en el ámbito residencial
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis