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África en la enseñanza universitaria. métodos y propuestas para aproximar al estudiantado a la realidad africana Merino Calle, Irene Martínez San Millán, Carmen Huidobro Martín, Jennifer Ediciones Universidad de Valladolid África, continente de enorme diversidad cultural, lingüística y social, ha sido históricamente reducida en la academia europea a visiones simplificadoras marcadas por el eurocentrismo. Frente a ello, este texto propone una revisión profunda de su lugar en la enseñanza universitaria, resaltando la necesidad de integrar los estudios africanos de forma transversal y rigurosa. Reconocer la pluralidad africana no solo corrige una injusticia histórica, sino que enriquece la producción de conocimiento, ampliando la mirada crítica, global e inclusiva del alumnado. 2026-01-27 2026-01-27 2025 2026-01-27 info:eu-repo/semantics/book África en la enseñanza universitaria. Métodos y propuestas para aproximar al estudiantado a la realidad africana. Irene Merino, Carmen Martínez San Millán, Jennifer Huidobro, directoras. Ediciones Universidad de Valladolid, 2025 978-84-1320-375-1 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82258 10.24197/eduva.3120 spa https://www.publicaciones.uva.es/index.php/eduva/catalog/book/3120 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International