2026-05-05T19:36:00Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/822822026-01-28T20:02:32Zcom_10324_38col_10324_852
Juegos cooperativos como herramienta para fomentar la participación activa del alumnado de Primaria en Educación Física
García Pajares, Estela
Velazquez Callado, Carlos
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Educación Física
Juegos cooperativos
Participación activa
Trabajo en equipo
En Educación Física, el predominio de propuestas competitivas puede dificultar la implicación
del alumnado, especialmente de quienes tienen menos habilidades motrices o confianza en sí
mismos. Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo diseñar, poner en práctica y evaluar
el impacto de un programa de juegos cooperativos como herramienta para fomentar su
participación activa en esta asignatura. Para ello, se llevó a cabo una intervención didáctica con
un grupo de estudiantes de 6º de Primaria. Los resultados obtenidos a través de los diferentes
instrumentos de recogida de datos evidencian una mejora en la participación, así como un
aumento de la inclusión y el trabajo en equipo.
In Physical Education, the predominance of competitive activities can hinder students'
engagement, especially among those with lower motor skills or self-confidence. This Final
Degree Project aims to design, implement, and evaluate the impact of a cooperative games
program as a tool to foster their active participation in this subject. To this end, a didactic
intervention was carried out with a group of 6th-grade students. The results obtained through
various data collection instruments show an improvement in participation, as well as an
increase in inclusion and teamwork.
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Grado en Educación Primaria
2026-01-28T16:11:57Z
2026-01-28T16:11:57Z
2025
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82282
spa
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TEXT
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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