2026-04-14T17:43:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/824732026-02-03T20:02:32Zcom_10324_38col_10324_852
Rodríguez Rivera, Jésica
2026-02-03T08:26:18Z
2026-02-03T08:26:18Z
2025
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82473
Este trabajo se centra en comprender cómo los estilos de crianza influyen directamente en la
forma en que los niños se relacionan con la actividad física, considerando a la familia como un
factor decisivo que puede actuar tanto como facilitador como barrera. Se plantea investigar la
conexión entre los estilos parentales y el nivel de actividad física en la etapa de primaria
mediante un análisis cuantitativo de la práctica existente. Este enfoque permite reconocer
patrones en los estilos parentales que limitan la actividad física, para así proponer estrategias
educativas adaptadas que fomenten hábitos activos en la infancia.
This work focuses on understanding how parenting styles directly influence the way children
relate to physical activity, considering the family as a decisive factor that can act as both a
facilitator and a barrier. It is proposed to investigate the connection between parenting styles
and the level of physical activity in the primary stage through a quantitative analysis of existing
practice. This approach allows us to recognize patterns in parenting styles that limit physical
activity, in order to propose adapted educational strategies that promote active habits in
childhood.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Los estilos parentales y su impacto en la actividad física de los niños
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis