2026-05-05T19:37:06Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/824802026-02-03T20:02:39Zcom_10324_38col_10324_852
Entre fragmentos: tejiendo identidad a través del patrimonio personal en mujeres en recuperación de adicciones, una propuesta de intervención
Urbistondo Mirapeix, Isabel
Fontal Merillas, Olaia
López Mera, Gladys Alejandra
El presente Trabajo de Fin de Grado surge de la necesidad de visibilizar y atender las
necesidades de las mujeres que se encuentran en procesos de adicción y recuperación.
Hoy en día, las intervenciones siguen reproduciendo modelos generalizados que no se
ajustan a las características y necesidades de las mujeres, que no arrastran solo el
consumo, sino también historias atravesadas por la violencia, la culpa, el estigma y la
pérdida de identidad. Debido a barreras estructurales y sociales, las mujeres continúan
siendo tratadas como una minoría dentro de un sistema pensado desde y para lo
masculino. Este trabajo, propone un cambio de perspectiva que permita comprender su
realidad para acompañarlas desde un enfoque más humano. Se plantea una intervención
socioeducativa que utiliza el patrimonio personal como recurso para trabajar la identidad
y generar procesos de recuperación más significativos.
This Final Degree Project arises from the need to make visible and address the specific
needs of women going through addiction and recovery processes. Currently, interventions
still rely on generalized models that do not reflect the characteristics and realities of
women, who not only face substance use but also carry experiences marked by violence,
guilt, stigma, and identity loss. Due to structural and social barriers, women continue to
be treated as a minority within a system designed from and for a male perspective. This
project proposes a shift in perspective that allows for a better understanding of their
reality, offering support from a more humane and educational approach. It presents a
socio-educational intervention that uses personal heritage as a tool to work on identity
and promote more meaningful recovery processes.
2025
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82480
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/82480/3/license.txt
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/82480/1/TFG-G8058.pdf
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