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<dc:title>Análisis y aplicación de una metodología mixta para la enseñanza de la lectoescritura en un colegio de Estados Unidos</dc:title>
<dc:creator>Rodríguez Rodríguez, Marina (Facultad de Educación)</dc:creator>
<dc:contributor>Suarez Ramirez, Miriam</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:description>El aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura en los niños constituye un factor&#xd;
determinante y fundamental en su proceso de crecimiento. A lo largo del tiempo, han&#xd;
surgido numerosas teorías y metodologías orientadas a lograr una adquisición más eficaz&#xd;
de estas habilidades.&#xd;
Este Trabajo de Fin de Grado realiza un análisis de las diferentes metodologías que se han&#xd;
aplicado históricamente en el aprendizaje de la lectoescritura, y profundiza en una nueva&#xd;
propuesta teórica que busca integrar los enfoques anteriores para ofrecer un aprendizaje&#xd;
más adaptado a las necesidades individuales de cada niño. Además, esta investigación se&#xd;
complementa con una experiencia práctica en un colegio de Estados Unidos, donde esta&#xd;
metodología se lleva implementando con éxito desde hace algunos años.</dc:description>
<dc:description>The knowledge and development in the reading and writing skills of young learners is a&#xd;
fundamental and decisive factor in their growing process. Over time, numerous theories&#xd;
and methodologies have emerged in order to enhance more effectiveness of acquiring&#xd;
these essential skills.&#xd;
This Final Dissertation analyses all the methodologies that have been used throughout the&#xd;
history in the development of reading and writing and introduces a new theoretical&#xd;
approach that combines and integrates the previous methods with the objective of&#xd;
providing a learning process more adapted to each child´s individual needs. This&#xd;
dissertation concludes with a practical case study conducted in a school setting in the&#xd;
United States of America, where this new methodology has been implemented for several&#xd;
years.</dc:description>
<dc:date>2026-02-03T15:29:37Z</dc:date>
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<dc:date>2025</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82494</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
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<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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