<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T19:18:42Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/8250" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/8250</identifier><datestamp>2021-06-29T10:25:10Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="d83d562a787c428e" confidence="500" orcid_id="">Díez Marqués, Antonio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7684d2ab-6f66-452f-a82c-a57104f398fb" confidence="500" orcid_id="">Velasco Martín, Sandra</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2015-02-09T07:31:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2015-02-09T07:31:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2014</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8250</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este TGF es una investigación sobre la importancia que tiene bloque de actividad física y salud en el currículum de Educación Física en Educación Primaria. Se escoge una fusión del Yoga y el Pilates como actividad física saludable presentando un desarrollo acerca de los beneficios que esta actividad puede tener sobre los niños, su relación con los contenidos del currículum y un diseño junto con la metodología que se utilizará para su introducción en el aula.&#xd;
Además, incluye la puesta en práctica del diseño y las conclusiones que se han extraído de ésta.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Pilates‐Yoga en la Educación Física escolar</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>