2026-05-05T09:17:24Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/825662026-02-10T08:00:54Zcom_10324_38col_10324_852
00925njm 22002777a 4500
dc
Paz González, Paula de
author
2025
El objetivo del presente trabajo se centra en diseñar una propuesta de intervención para
reeducar las dificultades articulatorias ocasionadas por las dislalias funcionales (omisión,
sustitución y distorsión) a través del uso de herramientas digitales.
Se propone una intervención para un niño que presenta dificultades en la correcta
pronunciación de ciertos grupos de sonidos a causa de una inadecuada colocación de los
órganos fonoarticulatorio.
El sujeto tiene 7 años y se encuentra escolarizado en el segundo curso de Educación
Primaria, teniendo en cuenta los objetivos y la intervención personalizada en la que se
han tratado sus dificultades y necesidades, se ha propuesto una temporalización de 3
semanas para mejorar esta dificultad, considerando que una intervención diseñada de
manera exclusiva a través de recursos digitales y ajustándola a las necesidades del alumno
es la mejor opción para poder progresar en la corrección de los errores articulatorios.
The goal of this project is to design an intervention plan to help improve articulation
problems caused by functional dyslalias (such as omission, substitution, and distortion),
using digital tools.
The intervention is for a child who has trouble pronouncing certain groups of sounds
correctly because of incorrect placement of the speech organs. The child is 7 years old
and is in the second grade of Primary Education.
Based on the goals and the personalized intervention that focuses on the child’s specific
needs and difficulties, a period of three weeks has been planned to work on this issue. It
is believed that an intervention based only on digital resources and adapted to the student's
needs is the best way to make progress in correcting articulation errors.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82566
Propuesta de intervención en dislalias funcionales basada en el uso de tecnologías de la comunicación y la información y juegos digitales