<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-22T21:37:42Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/8265" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/8265</identifier><datestamp>2021-06-29T10:25:15Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="bf88ab8c179db879" confidence="500" orcid_id="">Callejo González, José Javier</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="53bead5d-3fe1-44cb-8a42-08be578829f8" confidence="500" orcid_id="">Vela López, Sara</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2015-02-09T11:04:04Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2015-02-09T11:04:04Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2014</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8265</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Escolarización y atención del alumnado inmigrante es un trabajo centrado en la diversidad cultural en España; realiza un análisis de la inmigración en nuestro país, centrándose en la población menor extranjera. Desde esta premisa, el punto de interés recae en la interculturalidad como realidad social y en la educación intercultural como la respuesta para abordar este reto de la inmigración que se ha proyectado en las aulas escolares. El proyecto que se plantea, desde la perspectiva de la Educación Intercultural, propone una serie de actividades cuyo fin es una correcta escolarización del alumnado inmigrante.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Escolarización y atención del alumnado inmigrante</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>