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Diseño y ejecución de una propuesta globalizada de matemáticas manipulativas Merino Millán, Roberto Fernández Barcenilla, Rosa María Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [pendiente de asignar] La manipulación es la acción de operar con las manos o cualquier instrumento, y a través de la cual se puede adquirir información y conocimiento. Es por tanto el material manipulativo un recurso idóneo para fomentar situaciones de aprendizaje, socialización y compañerismo en el alumnado, en especial de Educación Primaria. En este trabajo se ha planteado una propuesta de intervención educativa en la materia de matemáticas, basada en el diseño y ejecución de actividades manipulativas a través de una metodología activa en la que el alumnado ha sido el centro de su propio aprendizaje. Esta propuesta de intervención y ejecución real ha sido llevada a cabo con alumnos del 6º curso de Educación Primaria durante el periodo de prácticas del grado, dejando constancia de todo el proceso de planificación, desarrollo y evaluación continua mediante documentación multimedia, gráfica y escrita. 2015-02-09T16:31:27Z 2015-02-09T16:31:27Z 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8278 spa info:eu-repo/semantics/openAccess