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oai:uvadoc.uva.es:10324/83342021-07-06T08:48:23Zcom_10324_38col_10324_852

Sanz Casares, María Concepción Aparicio Yévenes, David Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2015-02-12T12:20:57Z 2015-02-12T12:20:57Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8334 La propuesta de este trabajo se basa en la utilización de obras de literatura infantil para el aprendizaje de una Lengua Extranjera en el ámbito de Educación Primaria. Con esto se consigue el doble objetivo del fomento de la lectura entre los estudiantes y que se produzca un desarrollo de habilidades en esta lengua. He tenido la oportunidad de poner en práctica mi propuesta en las aulas y observar los resultados de la misma, los cuales puedo considerar satisfactorios y que en buena parte cumplen con el objetivo previsto. Para ello ha sido necesario la buena disposición y respuesta por parte de los alumnos y su implicación. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess [Pendiente de asignar] La literatura infantil en la lengua inglesa como recurso de la enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa en el aula de Educación Primaria info:eu-repo/semantics/bachelorThesis