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Desarrollo de la expresión corporal y el ritmo en los primeros años de Educación Primaria Ortega Encinas, Natalia Río Lobato, Manuel del El presente Trabajo de Fin de Grado aborda una propuesta de intervención dentro de la Educación Musical en la que se desarrolla el Ritmo y la Expresión Corporal de una manera conjunta. El objetivo a lograr es que los alumnos desarrollen unas cualidades rítmicas a través de su propia intervención y el paulatino descubrimiento de su propio cuerpo. La metodología que se pretende llevar a cabo es de carácter participativo y activo tanto por parte de los alumnos como del profesorado, dejando al lado los libros de texto para hacer una clase de música tanto divertida como productiva. Tras hacer un estudio del Rittmo y la Expresión Corporal por separado, se trabajarán de forma conjunta siguiendo el modelo de Dalcroze. 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8335 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/8335/1/TFG-G1037.pdf e1c39a287d24912f14e483af4a202c03 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/8335/5/license.txt 909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863 [Pendiente de asignar]