2026-04-27T22:10:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/83862021-06-29T10:32:43Zcom_10324_38col_10324_852
Revuelto Calonge, Cristina
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
Ballesteros Sánchez, Alba
2014
En este Trabajo de Fin de Grado se aspira a desarrollar una serie de factores educativos que se proponen para ofrecer una enseñanza productiva, significativa y real, partiendo de diferentes enfoques y metodologías. Se procura, además, atender a las necesidades de los alumnos de una forma eficaz, contemplando estrategias didácticas por parte del profesor para gestionar con mayor facilidad el proceso de enseñanza - aprendizaje. Asimismo, se ofrece una propuesta didáctica aplicada a una clase real de 4º de Educación Primaria en el área de Inglés en la que se exponen varias actividades de carácter lúdico que contribuyen a la adquisición de los objetivos generales publicados en el Currículo oficial y los específicos que el propio profesor diseñe. Dichas actividades se crean encauzando las inclinaciones naturales de cualquier alumno en esta etapa educativa, cuales son jugar y disfrutar, aprovechando así estos instintos para desarrollar un aprendizaje efectivo.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8386
spa
Lengua Inglesa
Educación primaria
Uso de actividades lúdicas en la enseñanza del inglés
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana