2026-04-24T04:09:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/839082026-04-03T19:01:06Zcom_10324_1153com_10324_931com_10324_894col_10324_1287

Gierden, Carmen 1999 Este artículo analiza el valor didáctico de la traducción de cómics al alemán como práctica integradora en la enseñanza de lenguas y traducción. La naturaleza multimodal del cómic permite trabajar simultáneamente competencias lingüísticas, pragmáticas e interculturales, especialmente en torno a referencias culturales, relaciones de referencia entre imagen y texto y la búsqueda de equivalencias funcionales en contextos de divergencia cultural. Se examinan también los desafíos específicos del humor lingüístico, visual y situacional, así como las estrategias para recrearlo en la lengua meta. Se argumenta que este género constituye un espacio privilegiado para desarrollar conciencia intercultural, creatividad traductora y toma de decisiones fundamentada en el aula de alemán como lengua extranjera. application/pdf https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83908 spa Servicio de Publicacións da Universidade de Vigo La traducción de cómics del alemán al español como ejercicio didáctico integrativo de la pluridisciplinariedad dentro del ámbito de la traducción pedagógica info:eu-repo/semantics/bookPart TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana