2026-04-28T20:59:54Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/84012025-02-21T09:29:50Zcom_10324_38col_10324_852
Pérez Anton, María José
Elvira Blázquez, Patricia
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
2015-02-18T12:41:32Z
2015-02-18T12:41:32Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8401
El estudio de la lectoescritura musical en Educación Primaria es una herramienta metodológica de trabajo que permite desarrollar en el niño la capacidad de interpretar piezas instrumentales y vocales sencillas.
Su aprendizaje no es un objetivo en sí mismo, sino una herramienta para que la filosofía de la Educación Musical cobre sentido y se asiente sobre unos parámetros reales en cuanto al vocabulario del lenguaje musical.
Con este trabajo se busca conocer diferentes métodos de aprendizaje de la lectoescritura musical, realizar una investigación de los diferentes recursos que podemos utilizar en el aula y finalmente presentar una propuesta didáctica del aprendizaje de la lectoescritura.
Grado en Educación Primaria
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Didáctica de la música
Educación primaria
El aprendizaje de la lectoescritura musical en educación primaria. Métodos y recursos
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis