2026-04-14T15:32:41Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/89002021-06-30T09:12:56Zcom_10324_5201com_10324_5186com_10324_29291col_10324_5398
Espinilla Herrarte, María Lourdes
González Sánchez, José Luis
2015-03-05T16:19:17Z
2015-03-05T16:19:17Z
2006
Tabanque: Revista pedagógica, 2006, N.20, pags.137-166
0214-7742
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8900
137
20
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Tabanque: Revista pedagógica
En el presente artículo se hace referencia a la enseñanza general de las primeras letras en la capital palentina desde la antigüedad y se describe el proceso de la implantación de la primera Escuela de Párvulos, como tal, en la ciudad. Se completa con un estudio de los datos personales, académicos y profesionales de los pioneros que desarrollaron esta práctica de la enseñanza infantil
Presently article is made reference to the general teaching of the first letters in the capital palentina from the antiquity and the process of the installation of the first School of Kindergartens is described, as such, in the city. It is completed with a study of the personal, academic data and the pioneers' professionals that developed this practice of the infantile teaching.
spa
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Pedagogía
Educación -- Historia
Génesis de la primera 'Escuela de párvulos' en Palencia capital (1857-1910): la insigne figura de D. Vicente Inclán
info:eu-repo/semantics/article