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Las aulas ALISO de Castilla y León: diez propuestas de mejora hacia una educación inclusiva
Arroyo González, María José
Velicia Miranda, Marta
Santos Fernández, Roberto
Ediciones Universidad de Valladolid
Pedagogía
Integración escolar
2015-03-05T16:26:35Z
2015-03-05T16:26:35Z
2012
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Tabanque: Revista pedagógica, 2012, N.25, pags.167-178
0214-7742
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8964
167
25
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Tabanque: Revista pedagógica
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Hispana
TEXT
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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