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El aprendizaje Colaborativo versión 2.0: (Un análisis jurisprudencial realizado por futuros publicistas) Álvarez Rodríguez, Ignacio Derecho constitucional - Estudio y enseñanza - Innovaciones Publicidad (Derecho) - Jurisprudencia Aprendizaje - Trabajo en equipo Producción Científica En la presente comunicación se pretende dar cuenta de las dos experiencias de innovación docente llevadas a cabo durante los cursos 2009- 2010 y 2010-2011, bajo la técnica del aprendizaje colaborativo, implementada en la asignatura Libertades Públicas y Publicidad, adscrita al Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Valladolid (campus de Segovia), y encuadrada en el Plan de Estudios de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas, con cuatro créditos de optatividad a desarrollar en el primer cuatrimestre de ambos cursos académicos. 2012-02-20 2012-02-20 2011 info:eu-repo/semantics/conferenceObject Echebarría Sáenz, Joseba A. IV Congreso Nacional de Innovación en Ciencias Jurídicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho.Valladolid: Universidad de Valladolid, 2011, p.730-742 978-84-694-8683-2 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/902 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Universidad de Valladolid. Facultad de Derecho