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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" lang="es" authority="aff3f6fd-5aaa-41c5-ad42-f9dd1611f8b6" confidence="500" orcid_id="">Becerra, Gastón</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA101" confidence="500" orcid_id="">Ediciones Universidad de Valladolid</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued" lang="es">2014</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="citation" lang="es">Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico, 2014, N.4, pags.16-39</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="issn" lang="es">1989-8487</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="publicationtitle" lang="es">Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En este documento se busca presentar crítica y sintéticamente la caracterización de las nociones de �ciencia� y �conocimiento� en la teoría de los sistemas sociales autopoiéticos de Niklas Luhmann. Para ello comenzamos proponiendo una síntesis del marco general de su obra y las principales nociones involucradas en la conceptualización de los sistemas sociales: sistema, operación, observación y comunicación. En segundo lugar, se caracteriza a la ciencia como un sistema social funcionalmente diferenciado de la sociedad moderna y cómo en este marco se presenta a la comunicación como observación, así como se caracteriza a las nociones de verdad, cognición y conocimiento. En tercer lugar, a partir del análisis propuesto por Luhmann sobre tales conceptos, caracterizamos su sociología de la ciencia, haciendo foco en la centralidad de la relación teoría de la sociedad - teoría constructivista del conocimiento.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">This paper seeks to present, in a synthetic and critical way, a characterization of the notions of "science" and "knowledge" within Niklas Luhmann�s theory of autopoietic social systems. In order to do so, we begin by proposing a synthesis of the general framework of his work and the main concepts involved in the conceptualization of social systems: system operation, observation and communication. Second, we characterizes science as a social system functionally differentiated modern society, and how communication can operate as an observation, and what this implies for the notions of truth, cognition and knowledge. Third, we characterize Luhmann�s sociology of science, focusing on the close relation between theories of society - constructivist theory of knowledge.</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Sociología</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Ciencia y conocimiento en la teoría de los sistemas sociales de Niklas Luhmann</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="relation" qualifier="publisherversion">https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/645</dim:field>
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