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<dc:title>La cultura del vino en el turismo idiomático: su tratamiento en la clase de ELE</dc:title>
<dc:creator>Robles Gómez, Margarita</dc:creator>
<dc:creator>Galloso Camacho, Mª. Victoria</dc:creator>
<dc:description>El presente trabajo tiene un carácter interdisciplinar al tratar tres cuestiones económicamente arraigadas en nuestro país: la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), el turismo idiomático y el mundo vitivinícola. En todos los casos se potencia el patrimonio cultural inmaterial, como es la lengua y las&#xd;
cuestiones culturales vitivinícolas, así como el patrimonio cultural material asociado a la elaboración del vino. Este es el argumento principal de nuestra investigación, la cual comienza con una exposición teórica de los conceptos de patrimonio cultural inmaterial y material, turismo idiomático, la cultura del vino en España y su enseñanza en ELE. Tras establecer un fundamento teórico, hemos llevado a cabo nuestro análisis de un corpus de léxico del vino de nuestro idioma que constituyen una base de conocimiento en esta materia para los turistas que están aprendiendo español.</dc:description>
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<dc:date>2024</dc:date>
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<dc:identifier>Teresa Fernández-Ulloa/Miguel Soler Gallo. Cultura e interculturalidad en las clases de lengua y literatura españolas e hispanoamericana. Berlín, 2024, p. 193-200</dc:identifier>
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<dc:identifier>Cultura e interculturalidad en las clases de lengua y literatura españolas e hispanoamericanas</dc:identifier>
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<dc:publisher>Peter Lang</dc:publisher>
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