<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-08-16T01:10:56Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/32704" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/32704</identifier><datestamp>2021-06-29T22:25:24Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="3f48aecdee3af2b1" confidence="500" orcid_id="">Rojo Pascual, María del Carmen</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="ce149098-2a6d-461e-a42a-efe3498edcfd" confidence="500" orcid_id="">Polo Domínguez, María</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA56" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Soria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2018-11-15T12:02:38Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2018-11-15T12:02:38Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2018</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Del análisis del contexto español sobre la Educación Sexual de las intervenciones realizadas por Educación y Sanidad, en los centros de enseñanza secundaria a los adolescentes, hallamos muchos recursos y pocos programas educativos. Los recursos son intervenciones puntuales y documentos que aportan información pero no son el paradigma de la educación. Los programas son en su mayoría impartidos por entidades externas de profesionales de la psicología y sexología principalmente. Como parte de la función docente de la enfermera es la educación para la salud, proponemos una intervención enfermera de educación sexual dirigida a adolescentes de 12 a 13 años, a sus padres y profesores, en un centro de educación secundaria.&#xd;
El programa propuesto está dentro del marco conceptual del Hecho Sexual Humano. Para el que la persona es un ser sexuado, que se expresa y se vive con su erótica y comparte la amatoria con el otro ser sexuado. Se llevará a cabo en el Colegio Santo Domingo de Guzmán de Aranda de Duero (Burgos) a lo largo de los dos últimos trimestres del curso 2018-2019 durante ocho sesiones con el objetivo de que los participantes disfruten de una sexualidad sana (conociéndose, aceptándose y expresándose) a partir del programa.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Enfermería</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación sexual</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Adolescentes</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Propuesta de intervención enfermera de Educación Sexual en adolescentes de 12 a 13 años</dim:field>
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