2026-03-12T19:30:35Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/396322021-06-30T02:40:03Zcom_10324_38col_10324_852

Fraile Aranda, Antonio Misol Bergaz, Jesús Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2019-11-28T12:58:55Z 2019-11-28T12:58:55Z 2019 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39632 El presente TFG es un trabajo de investigación que tiene como finalidad reconocer e identificar los elementos de mi comportamiento kinésico dentro la comunicación no verbal en las clases de educación física que impartiré durante el Practicum II, analizando las frecuencias de las conductas kinésicas más utilizadas, comprobando si existen diferencias en su aplicación dependiendo de las dimensiones corporales que trabajemos y conociendo mi evolución durante este proceso. Con ello, podré analizar la importancia que tiene este aspecto a la hora de favorecer un mayor aprendizaje del alumnado en las clases de EF; así como las carencias y virtudes de mi actividad docente de cara a continuar buscando la manera de cómo mejorarla. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Lenguaje corporal Educación física El comportamiento kinésico en el profesorado de educación física info:eu-repo/semantics/bachelorThesis