2026-06-15T05:26:12Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/675812025-07-08T19:04:48Zcom_10324_7525com_10324_5186com_10324_29291col_10324_67575

Marcos Garrán, Silvia Garrán Antolínez, María Luz Ediciones Universidad de Valladolid 2024-05-10T13:35:35Z 2024-05-10T13:35:35Z 2023 TRIM. Tordesillas, revista de investigación multidisciplinar; Núm. 24-25 (2023) pags. 41-69 2173-8947 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67581 10.24197/trim.24-25.2023.41-69 41 24-25 69 El uso de la comunicación oral de forma eficiente es un factor clave para tener éxito en el ámbito personal, social, académico y profesional. La comunicación oral está en continuo cambio y, por ello, es preciso revisar la conceptualización de la misma y tener en cuenta todos los elementos que intervienen en el circuito comunicativo para realizar propuestas de intervención. En este sentido, se presenta una serie de actividades para desarrollar en diferentes situaciones de aprendizaje, que contribuyen al fomento de la comprensión oral. Toman como base las operaciones psicolingüísticas que intervienen en la comprensión oral, según el modelo de Rivers y Temperley (1978) para el desarrollo de una comprensión oral eficaz. application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International TRIM. Tordesillas, revista de investigación multidisciplinar Investigación La comunicación oral. Actividades para fomentar la escucha activa info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://revistas.uva.es/index.php/trim/article/view/8095