2026-05-10T23:09:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/832482026-03-02T20:02:17Zcom_10324_1143com_10324_931com_10324_894col_10324_1251
Robles Gómez, Margarita
Galloso Camacho, Mª. Victoria
2026-03-01T18:23:34Z
2026-03-01T18:23:34Z
2024
Teresa Fernández-Ulloa/Miguel Soler Gallo. Cultura e interculturalidad en las clases de lengua y literatura españolas e hispanoamericana. Berlín, 2024, p. 193-200
978-3-631-92073-2
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83248
193
200
Cultura e interculturalidad en las clases de lengua y literatura españolas e hispanoamericanas
El presente trabajo tiene un carácter interdisciplinar al tratar tres cuestiones económicamente arraigadas en nuestro país: la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), el turismo idiomático y el mundo vitivinícola. En todos los casos se potencia el patrimonio cultural inmaterial, como es la lengua y las
cuestiones culturales vitivinícolas, así como el patrimonio cultural material asociado a la elaboración del vino. Este es el argumento principal de nuestra investigación, la cual comienza con una exposición teórica de los conceptos de patrimonio cultural inmaterial y material, turismo idiomático, la cultura del vino en España y su enseñanza en ELE. Tras establecer un fundamento teórico, hemos llevado a cabo nuestro análisis de un corpus de léxico del vino de nuestro idioma que constituyen una base de conocimiento en esta materia para los turistas que están aprendiendo español.
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spa
Peter Lang
info:eu-repo/semantics/openAccess
Geografía Lingüística
Enseñanza lenguas extranjeras
Enseñanza español fines específicos
Vitivinícola
Español lengua extranjera
5701.11 Enseñanza de Lenguas
La cultura del vino en el turismo idiomático: su tratamiento en la clase de ELE
info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://www.peterlang.com/