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<dc:creator>Mendizábal de la Cruz, María de las Nieves</dc:creator>
<dc:date>1997</dc:date>
<dc:description>Producción Científica</dc:description>
<dc:description>Son muchos los temas gramaticales que forman parte de los manuales de enseñanza del español como lengua extranjera y uno de ellos, de suma importancia, es el que trata la expresión de la causa y la finalidad. Son dos puntos gramaticales que en ocasiones se dejan a un lado, quizá por pertenecer a&#xd;
esos temas de final de un curso que nunca se tiene tiempo de explicar, y que no por ello son de menor relevancia para lograr una competencia gramatical y comunicativa satisfactoria. Todas las estructuras que, según la gramática tradicional, se denominan subordinadas adverbiales, ofrecen al alumno un amplio abanico de posibilidades de expresión, imprescindibles para el aprendizaje y adquisición del español como L2. [Texto extraído del artículo de María de las Nieves Mendizábal de la Cruz].</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:publisher>Universidad de Alcalá</dc:publisher>
<dc:subject>Español (lengua) - Estudio y enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Español Lengua Extranjera</dc:subject>
<dc:subject>Español (Lengua) - Gramática</dc:subject>
<dc:subject>5701.11 Enseñanza de Lenguas</dc:subject>
<dc:title>Expresión de la causa y la finalidad en español como segunda lengua</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
<dcterms:alternative>Aprendizaje y uso de las formas de expresión de la causa y la finalidad en español como segunda lengua</dcterms:alternative>
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