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<dc:title>El telégrafo Morse y la electricidad. La física de los descubrimientos científicos. Propuesta de intervención en Primaria</dc:title>
<dc:creator>Lumbreras Herrero, Juan Carlos</dc:creator>
<dc:contributor>Ser Fraile, Carlos Del</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:subject>[Pendiente de asignar]</dc:subject>
<dc:description>El presente trabajo trata de aportar una perspectiva metodológica novedosa, cuyo objetivo fundamental es recorrer los contenidos del currículum de Castilla y León relativos a la electricidad, para sexto curso de Educación Primaria.&#xd;
Estos contenidos giran en torno a uno de los mayores inventos de las telecomunicaciones: el telégrafo de Morse. A través de su historia se introducen conceptos como: corriente eléctrica, circuito eléctrico y magnetismo.&#xd;
Las herramientas metodológicas utilizadas para su desarrollo se fundamentan en las TIC y la experimentación. El enfoque paidocéntrico de las actividades diseñadas pretende fomentar el aprendizaje significativo y la motivación del alumnado.&#xd;
No podemos comprender la evolución de nuestra sociedad sin la electricidad, por lo que resulta imprescindible conocerla y entender su funcionamiento.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Primaria</dc:description>
<dc:date>2016-10-11T15:30:46Z</dc:date>
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<dc:date>2016</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20012</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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