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<title>Expresión de la causa y la finalidad en español como segunda lengua</title>
<creator>Mendizábal de la Cruz, María de las Nieves</creator>
<subject>Español (lengua) - Estudio y enseñanza</subject>
<subject>Español Lengua Extranjera</subject>
<subject>Español (Lengua) - Gramática</subject>
<description>Producción Científica</description>
<description>Son muchos los temas gramaticales que forman parte de los manuales de enseñanza del español como lengua extranjera y uno de ellos, de suma importancia, es el que trata la expresión de la causa y la finalidad. Son dos puntos gramaticales que en ocasiones se dejan a un lado, quizá por pertenecer a&#xd;
esos temas de final de un curso que nunca se tiene tiempo de explicar, y que no por ello son de menor relevancia para lograr una competencia gramatical y comunicativa satisfactoria. Todas las estructuras que, según la gramática tradicional, se denominan subordinadas adverbiales, ofrecen al alumno un amplio abanico de posibilidades de expresión, imprescindibles para el aprendizaje y adquisición del español como L2. [Texto extraído del artículo de María de las Nieves Mendizábal de la Cruz].</description>
<date>2021-04-09</date>
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<date>1997</date>
<type>info:eu-repo/semantics/article</type>
<identifier>REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española,  Nº 8, 1997, págs. 77-87</identifier>
<identifier>1133-6978</identifier>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46112</identifier>
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<identifier>REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española</identifier>
<language>spa</language>
<relation>https://ebuah.uah.es/dspace/handle/10017/7413</relation>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>© Universidad de Alcalá</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
<publisher>Universidad de Alcalá</publisher>
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