2024-03-28T19:34:14Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/119802021-06-29T10:44:28Zcom_10324_38col_10324_852
00925njm 22002777a 4500
dc
Sánchez Orgaz, Elena
author
2015
La finalidad de este trabajo es mostrar la posibilidad de trabajar la motricidad en el aula de Educación Infantil. Para ello, se expone el desarrollo y evaluación de un programa basado en la vivenciación y la experimentación motriz. La metodología en la que se fundamenta la recogida de datos es mixta: narrados y escala de estimación numérica (alumnado) así como observación directa y fichas de autoevaluación con listas de control (actuación docente y programa de intervención), También se exponen las conclusiones del mismo.
Los principales resultados extraídos son: 1. permite trabajar las distintas áreas de experiencia recogidas en el currículo del segundo ciclo de Educación Infantil, 2. Aumenta la motivación, 3. Favorece el desarrollo de las habilidades sociales, 4. Permite trabajar la Educación Física en el aula habitual, 5.Son flexibles, 6. No es necesario disponer de gran espacio.
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11980
Psicomotricidad
Expresión corporal-Estudio y enseñanza (Infantil)
Educación física-Estudio y enseñanza
El aprendizaje vivenciado a través de la educación física utilizando como recurso las cuñas motrices