<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-15T20:25:47Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/55656" metadataPrefix="marc">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/55656</identifier><datestamp>2022-09-26T19:03:29Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
<leader>00925njm 22002777a 4500</leader>
<datafield tag="042" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">dc</subfield>
</datafield>
<datafield tag="720" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">Espinosa Casero, Fátima</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="c">2022</subfield>
</datafield>
<datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">Este Trabajo de Fin de Máster realiza un análisis minucioso de la oferta formativa &#xd;
en materia de Comercio Exterior en España, centrándose especialmente en la Educación &#xd;
Superior, para poder ofrecer recomendaciones, teniendo en cuenta las perspectivas de la &#xd;
evolución del sector. La información sobre las perspectivas del sector y la estructura de la &#xd;
oferta formativa se ha obtenido mediante revisión bibliográfica, mientras que la información&#xd;
sobre las titulaciones y sus currículums se ha obtenido mediante un proceso de búsqueda &#xd;
y creación de una base de datos, a partir de la cual, se ha llevado a cabo un análisis &#xd;
estadístico. El estudio ha permitido determinar que, pese a las distintas denominaciones, &#xd;
las titulaciones presentan cierta homogeneidad. Además, ha puesto de manifiesto la &#xd;
escasa presencia de créditos dedicados a las Competencias de Gestión de Carrera, a la &#xd;
especialización sectorial o contenidos relativos a la aplicación de la tecnología y la &#xd;
digitalización, ámbitos que sería recomendable priorizar. Por último, dadas las &#xd;
perspectivas, se sugiere que las titulaciones incrementen el abordaje de las asignaturas &#xd;
desde el prisma de los servicios.</subfield>
</datafield>
<datafield tag="024" ind2=" " ind1="8">
<subfield code="a">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/55656</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">Comercio exterior-Estudio y Enseñanza (Superior)-España</subfield>
</datafield>
<datafield tag="245" ind1="0" ind2="0">
<subfield code="a">Análisis de la oferta formativa superior en Comercio Exterior y evaluación de su ajuste a las necesidades del sector</subfield>
</datafield>
</record></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>