2024-03-29T10:16:33Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/504212021-11-21T19:36:21Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Fuente Barrera, Asur
author
González Lorenzo, Celia
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2021-11-19T09:13:32Z
2021-11-19T09:13:32Z
2021
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50421
En consonancia con el imparable avance de la sociedad informacional, el presente
trabajo aborda la relación de niños y niñas con los medios de comunicación, postulando
la educación mediática como una necesidad de primer orden que tiene escasa cabida en
el panorama educativo nacional y que, además, suele confundirse con el mero uso
instrumental, correcto y responsable de las tecnologías.
La creación audiovisual puede resultar clave en la educación mediática, brindando la
posibilidad de descifrar las formas en las que los medios construyen la realidad e
influencian la construcción de nuestra identidad, y ayudando a generar en el alumnado
un pensamiento crítico y autónomo.
En esta línea, este trabajo propone un programa de educación mediática creativa con el
objetivo de que el alumnado de Educación Infantil cultive tanto la recepción crítica
como la producción audiovisual, es decir, que se ponga en el lugar del creador y
descifre los entresijos que hay detrás de las pantallas que acostumbra a mirar.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación mediática: una necesidad en la educación para la vida. Propuesta de un programa de educación mediática creativa en Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/50421/1/TFG-L3014.pdf
File
MD5
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831598
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TFG-L3014.pdf