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<mods:namePart>Bruña Rivas, María</mods:namePart>
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<mods:abstract>A lo largo de este Trabajo de Fin de Grado se analizará el proceso de evolución del&#xd;
concepto de la interculturalidad a través de distintos autores, la inclusión de la&#xd;
competencia intercultural en el currículo de Educación Primaria y se presentará un&#xd;
análisis de la realidad de la situación de la interculturalidad en las aulas actuales de&#xd;
España. También, se expondrán los desafíos y oportunidades que ofrece el desarrollo de&#xd;
esta competencia en la clase de la lengua extranjera y se plantearán una serie de&#xd;
actividades que tienen como objetivo el desarrollo de la competencia Intercultural a&#xd;
través del uso de la lengua extranjera. Por último, se recopilarán esas actividades y se&#xd;
diseñará una propuesta de una situación de aprendizaje que se podría implementar en un&#xd;
centro con una alta multiculturalidad.</mods:abstract>
<mods:abstract>Throughout this Final Degree Project, the process of evolution of the concept of&#xd;
interculturality will be analysed through different authors, the inclusion of intercultural&#xd;
competence in the Primary Education curriculum and an analysis of the reality of the&#xd;
situation of interculturality in current classrooms in Spain will be portrayed. The&#xd;
challenges and opportunities offered by the development of intercultural competence in&#xd;
the foreign language classroom will also be presented, and a series of activities aimed at&#xd;
developing intercultural competence through the use of the foreign language will be&#xd;
compiled. Finally, these activities will be collected and a proposal will be designed for a&#xd;
learning situation that could be implemented in a school with a high level of&#xd;
multiculturalism.</mods:abstract>
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<mods:title>La clase de inglés bajo la perspectiva intercultural</mods:title>
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