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<dc:title>Teatro Aplicado para la prevención de la violencia de género y la promoción de la igualdad: Un estudio de caso en el ámbito de la Formación Profesional (FP)</dc:title>
<dc:creator>Pradena García, Yasna Patricia</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Anguita Martínez, Rocío</uketdterms:advisor>
<uketdterms:advisor>Alario Trigueros, María Teresa</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>Esta tesis doctoral presenta un estudio de caso realizado sobre el proceso educativo de creación, implementación y presentaciones de una performance teatral creada por estudiantes de Formación Profesional (FP) y dirigida al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para la prevención de la violencia de género y la promoción de la igualdad.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2022</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<uketdterms:sponsor>Departamento de Pedagogía</uketdterms:sponsor>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
<dc:subject>Teatro - Pedagogía</dc:subject>
<dc:subject>Pedagogía - Prevención de la violencia de género</dc:subject>
<dc:subject>Igualdad</dc:subject>
<dc:identifier>10.35376/10324/55193</dc:identifier>
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