2026-04-17T18:11:42Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/280762025-03-26T19:45:07Zcom_10324_23595com_10324_5186com_10324_29291col_10324_27737
Andrés Gutiérrez, Alberto
f0a67c4f-1a40-4a45-ab31-b47cbf67b377
500
Andrés Gutiérrez, Carolina
e39a36cc-81f0-4b12-abf3-d23b86f32349
500
Barbero González, José Ignacio
aa3b21b0900321de
500
Ediciones Universidad de Valladolid
EDUVA101
500
2018-01-16T14:52:33Z
2018-01-16T14:52:33Z
2017
Ágora para la Educación Física y el Deporte; Vol. 19 Núm. 2-3 (2017): Mayo-diciembre pags. 207-225
1989-7200
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28076
10.24197/aefd.2-3.2017.207-225
207
2-3
225
Objetivo: indagar en el significado de la EF para los niños. Contexto: dos grupos-clases mixtos (25 y 23 niños y niñas) de tercer ciclo de Educación Primaria (10-12 años) de un colegio público urbano de clase media; las clases de EF eran impartidas por dos experimentadas profesoras. Metodología: cuatro meses de observación participante; además de observar las clases de EF, se agudizó la escucha de las conversaciones informales y se activaron estrategias para estimular la producción espontánea de textos orales y escritos; triangulación a cargo de uno de los autores que desempeñó el papel de amigo crítico externo en el análisis y creciente sistematización del material, del proceso y de los escritos preliminares. Conclusiones: la visión de los niños depende de su experiencia en las clases de la asignatura; a partir de ahí, su discurso coincide con los resultados de otros estudios llevados a cabo mediante cuestionarios y, en la mayoría de los casos, en Educación Secundaria; según los niños, las profesoras son muy majas, se llevan muy bien con ellas y les preparan unas clases muy chulas; la EF se basa en juegos y deportes, es muy divertida, es su asignatura favorita, no hay libros, no suspende nadie y no hay conflictos reseñables.
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Ágora para la Educación Física y el Deporte
¿De qué hablan los niños cuando hablan de Educación Física?
info:eu-repo/semantics/article
https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/769
ORIGINAL
AEFD-2017-2-que-hablan-niños-educacion-fisica.pdf
AEFD-2017-2-que-hablan-niños-educacion-fisica.pdf
application/pdf
203512
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/28076/5/AEFD-2017-2-que-hablan-ni%c3%b1os-educacion-fisica.pdf
41348d7da58c3128e44ea8fe368032b1
MD5
5
CC-LICENSE
license_url
license_url
text/plain
49
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/28076/6/license_url
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
MD5
6
license_text
license_text
text/html; charset=utf-8
0
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/28076/7/license_text
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
MD5
7
license_rdf
license_rdf
application/rdf+xml; charset=utf-8
0
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/28076/8/license_rdf
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
MD5
8
THUMBNAIL
AEFD-2017-2-que-hablan-niños-educacion-fisica.pdf.jpg
AEFD-2017-2-que-hablan-niños-educacion-fisica.pdf.jpg
IM Thumbnail
image/jpeg
2251
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/28076/9/AEFD-2017-2-que-hablan-ni%c3%b1os-educacion-fisica.pdf.jpg
c809f63a852a81873981840a29cd6b90
MD5
9
10324/28076
oai:uvadoc.uva.es:10324/28076
2025-03-26 20:45:07.356
UVaDOC
repositorio@uva.es