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Gonzalo Arranz, Luis Alberto
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Mínguez García, Eduardo
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Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
EDUVA53
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2019
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En este trabajo, se expone una propuesta de intervención en el medio acuático, realizando un análisis preliminar de la campaña educativa: Natación Escolar para Escolares, que se oferta a los colegios de Segovia y que está dirigida a todos los alumnos de tercer curso de Educación Primaria cuyos colegios la soliciten.
Dicho análisis, se lleva a cabo mediante diversos instrumentos de recogida de información, para estudiar los beneficios e influencias a nivel educativo que tiene dicha campaña en el alumnado. Diseñando una propuesta de intervención que se adapte a diferentes contextos educativos y tenga como base la realización de actividades acuáticas lúdicas, que fomenten la actividad motriz acuática, e incorporen nuevas destrezas y capacidades que favorezcan un desarrollo integral del alumnado.
Esta mejora, se fundamentada en todos los beneficios que se pueden transmitir al alumnado, haciendo un buen uso de esta campaña educativa. La cual, se relaciona directamente con el área de Educación Física, incluida en el Decreto 26/2016, de 21 de julio, por el que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León.
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Grado en Educación Primaria
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Deporte escolar
Natación escolar
5802 Organización y Planificación de la Educación
Análisis de la campaña educativa: Natación escolar para escolares de Segovia en el colegio Fray Juan de la Cruz
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