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Fernández Tijero, María Carmen
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Valer García, Ana
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Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
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2014
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Debido al bajo rendimiento del alumnado español en los últimos años, este trabajo de fin de grado estudia las posibilidades de hacer frente al bajo rendimiento académico actual a través de la educación conjunta entre familia y escuela. Analiza los diferentes factores familiares que influyen en los resultados del alumnado, además del papel de los padres en el tratamiento de la competencia lingüística. La propuesta de intervención educativa presenta diferentes estrategias con las que potenciar las destrezas comunicativas y lectoras desde el hogar.
Grado en Educación Primaria
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Didáctica de la lengua
Educación primaria
Estudio del rendimiento del alumnado en el área de lengua y literatura: trabajo con las familias
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