RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Psicología Positiva en Educación Primaria: cómo mejorar la atención a través del mindfulness
A1 Guía Escobar, Cristina de la
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicología positiva
K1 Educación primaria
K1 Meditación
AB Este trabajo recoge una visión diferente de abordar problemas tan comunes como la falta de atención en el entorno escolar.Partiendo de la base de la llamada Psicología Positiva y utilizando como herramienta la práctica del mindfulness, trabajando la atención plena del alumnado y fomentando su concentración.Todo ello a través de una serie de actividades, tanto generales como propias del área de E.F.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12021
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12021
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024