RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Pensar y expresarse: una propuesta de intervención con niños de 3-6 años
A1 Martín Díaz, Marina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicolingüística
K1 Niños-Lenguaje
AB El tema de este Trabajo de Fin de Grado es el pensamiento y el lenguaje de los niños entre 3 y 6 años. Pensar es para el ser humano algo primordial, es la base del lenguaje y otros aprendizajes. El trabajo incluye una pequeña investigación realizada con cinco sujetos de edades comprendidas en el rango mencionado, para conocer el grado de autonomía a la hora de pensar y expresar sus pensamientos. Las observaciones de las grabaciones realizadas indican que los niños tienen poco margen para la libertad de pensamiento en las conversaciones con los adultos, ya que éstos tienden a ofrecerles un tiempo muy breve para responder o a contestar antes que los niños, lo que les cierra esa posibilidad de pensamiento autónomo. Como complemento, se propone una serie de actividades para familias que bien puede favorecer el desarrollo del pensamiento y el lenguaje infantil logrando una mayor evolución del niño y por tanto, favorecer su desarrollo integral.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12054
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12054
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-dic-2024