RT info:eu-repo/semantics/report
T1 Las TIC como herramientas de creación de entornos de aprendizaje colaborativos
A1 Pascual Cabrerizo, María
A1 Tarancón Álvaro, Beatriz
A1 Dulce Bermejo, María Cruz
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 proyecto
K1 innovación docente
K1 TIC
K1 Aprendizaje colaborativo
K1 Peer tutoring
K1 Gamificación
AB Partiendo de una serie de carencias detectadas en el alumnado a lo largo de los último años, entre las que destacan el individualismo, la falta de hábito en el trabajo autónomo y un manejo sesgado de los recursos informáticos, surge la necesidad de una determinada acción por parte del profesorado ejerciendo su papel de guía en el proceso de aprendizaje. El presente proyecto pretende desarrollar una serie de herramientas que sirvan al alumnado como punto de partida en la creación de sus propios PLE y que a la vez les ayuden a gestionar su carga de trabajo personal en las asignaturas de lengua extranjera inglés. Asimismo, se pretende fomentar el aprendizaje cooperativo y la competencia digital a través de una serie de microproyectos: peer tutoring, SongQuest y audioforos.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12104
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12104
LA spa
NO Innovación Educativa
NO Filología Inglesa
DS UVaDOC
RD 18-dic-2024