RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Historia de la Educación Primaria en la escuela rural
A1 Liquete Sendino, María Teresa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Escuelas rurales
K1 Educación-Historia
AB Desde el S. XVIII hasta la promulgación de la LOMCE, la importancia que se le ha dado a la escuela rural ha ido cambiando. Se ha pasado de ignorarla y considerarla de escasa importancia, dotándola con escasos recursos, profesores mal formados y mal pagados, a la promulgación de leyes concretas para su organización, funcionamiento y mejora de la calidad, que han intentado evitar la discriminación de la escuela rural respecto a la urbana. Sin embargo, a veces, no han conseguido el efecto deseado o no han resultado suficientes para el colectivo de padres, profesores, pedagogos, estudiosos… relacionados con este medio.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12909
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12909
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-nov-2024