RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Evaluación holística del modelo pedagógico del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara, México
A1 Arreola Caro, María Isabel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Enseñanza superior-Innovaciones
K1 Aprendizaje
K1 Pedagogía-Investigación
K1 Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de los Valles
AB La Educación Superior en el mundo vive un proceso de universalización, lo que significa que los procesos dereforma, la necesidad de generar modelos innovadores, centrados en el estudiante, la utilización de lastecnologías de la información, fomentar la autogestión, la formación integral y el aprendizaje a lo largo de lavida, no son elementos distintivos de un continente, o de un país, y tampoco de una universidad, lo que sí esdistintivo y diferente es la experiencia de cada centro educativo, de cada docente y dicente en esos procesos.El modelo pedagógico del Centro Universitario de los Valles representa la respuesta más congruente de laUniversidad de Guadalajara al modelo educativo del Siglo XXI. El objetivo de esta investigación holística esrecuperar y valorar la experiencia de estudiantes, asesores, egresados, directivos y padres de familia medianteun procedimiento ad hoc a la orientación pedagógica
YR 2012
FD 2012
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1436
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1436
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024