RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las matemáticas activas en Educación Infantil. La geometría y los números
A1 Paz Laguna, Rebeca de
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [pendiente de asignar]
AB En el presente trabajo se explica una metodología activa para trabajar los conceptos matemáticos con los niños de Educación Infantil, en concreto la geometría y los números naturales. Esta metodología pretende conseguir un aprendizaje significativo por parte de los niños, motivándolos y convirtiéndolos en el centro de su propio aprendizaje. Se incluye una propuesta de 15 actividades, puestas en práctica en un estudio de caso con una niña de 3 años, por lo que podrían ponerse en práctica en un aula del primer año del Segundo Ciclo de Educación Infantil (3-4 años).
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14592
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14592
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024